加拉帕戈斯群岛

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加拉帕戈斯群岛的海豹

开放对象:本科生

3月452/452l: galÁpagos动物群的自然历史和进化

教师: 凯瑟琳小野, Ph.D.

这是每隔一年开设的春季学期课程,包括在学期结束时前往厄瓜多尔和加拉帕戈斯群岛群岛旅游11天. 在这个学期, 学生参与讲座, 讨论, 以特有物种和自然历史为重点的研究和报告, 生态, 岛上动植物的行为与进化. 课程的实验室部分包括乘坐私人游艇参观加拉帕戈斯群岛群岛. 行程的亮点包括探索Otavalos市场(厄瓜多尔最大的本土市场)。, 追随达尔文的脚步,探索那些激发他传奇进化论的地方, 近距离接触物种,比如不会飞的鸬鹚, 加拉帕戈斯企鹅, 加拉帕戈斯群岛乌龟和海鬣蜥, 观察和讨论发展对岛屿的影响, 在岛上徒步旅行, 乘船观星,和加拉帕戈斯群岛海狮一起浮潜, 海龟和其他海洋野生动物. 这是一生难得的机会去探索世界上最鼓舞人心的生态系统之一.

申请截止日期: 2021年11月1日

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开放对象:本科生

希腊和意大利的解剖学和艺术

教师: 卡杜塔

在这个春季学期的课程中,bg真人游戏平台将探索人体解剖学与文艺复兴大师的艺术之间的有趣联系, 包括莱昂纳多·达·芬奇, 米开朗基罗, 卡拉瓦乔和贝尔尼尼. 在你5月10天的意大利和希腊之旅中, 您将游览雅典的历史古迹, 罗马, 弗洛伦斯, 和博洛尼亚, 代表着欧洲一些最古老的大学里现代解剖学的发源地.

申请截止日期: 2021年11月1日

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样品的行程

危地马拉

开放对象:职业治疗学理学硕士学生

OTR 699:危地马拉职业科学

教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.、工程/ L, FAOTA

这个春季课程将通过课堂学习和在危地马拉的临床观察,为OT研究生提供关于文化能力和敏感性的知识. 学生们将从研究和考察美国和危地马拉在课外辅导教育领域的一些差异开始, 卫生保健, 在波特兰的校园里. 随着课程的进行, 它将把文化能力的研究从课堂转移到bg真人游戏平台周围的世界. 学生们将在4月底和5月初前往危地马拉,为期12天,参观医院, 康复中心的设置, 非政府医疗相关组织和当地的加班计划.  这些经历将为学生提供机会,以展示不同人群的文化敏感性.

申请截止日期: 2021年11月1日

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样品的行程

危地马拉

开放对象:物理治疗医生学生

PTH 799:文化素质旅游经验

教师: 詹妮弗Audette、PT、Ph值.D.

这个暑期课程将通过课堂学习和在危地马拉的临床观察,为医学院研究生提供关于文化能力和敏感性的知识. 学生们将从研究和考察美国和危地马拉在体育教育领域的一些差异开始, 卫生保健, 在波特兰的校园里. 随着课程的进行, 它将把文化能力的研究从课堂转移到bg真人游戏平台周围的世界. 学生们将在4月底和5月初前往危地马拉,为期12天,参观医院, 康复中心的设置, 非政府医疗保健相关组织和地方PT方案.  这些经历将为学生提供机会,以展示不同人群的文化敏感性.

申请截止日期: 2021年11月1日

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样品的行程

开放对象:本科生

436/436l:冰岛的自然历史

教师: 马库斯Frederich, Ph.D.

本春季学期课程将深入研究独特的海洋和陆地生物生态系统, 以及冰岛独特的人类历史和文化. 您将探索地质特征,如火山口和间歇泉, 在美洲和欧洲板块之间的断层线上徒步旅行,学习如何适应亚北极气候. 您还将探索冰岛的维京人历史, 和发现美洲有密切关系的, 以及冰岛的可持续能源生产.

申请截止日期: 2021年11月1日

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肯尼亚

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肯尼亚的联合国学生

开放对象:本科生

Env 349/349l:东非的环境、卫生和社区发展

教师: 理查德·皮特森, Ph.D.

这是一个春季学期的课程,每隔一年开设一次,在5月或6月下旬在肯尼亚进行22天的实地体验. 学期学习的重点是了解肯尼亚的当代环境, 卫生和社区发展问题, 文化和历史背景. 实地体验包括参观主要大学, 博物馆和国家公园, 从内罗毕穿过东非大裂谷到基苏木的陆路旅行, 与肯尼亚家庭住在一起, 在卡卡梅加热带雨林徒步旅行, 在维多利亚湖划船和观鸟, 与当地伙伴组织合作开展土壤保护项目, 向肯尼亚南裂谷马赛人拥有的教育资源中心和保护区的社区保护研究人员学习,并与他们一起学习.

申请截止日期: 2021年11月1日

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开放对象:本科生

生物459/459L:保护 & 加勒比海岛屿生态学

教师: Jeri福克斯, Ph.D.

这个春季学期的课程涵盖加勒比地区的历史和地质学,重点是巴拿马的博卡德尔托罗斯岛. 学生们将学习诸如陆地类的主题, 岛屿和海洋生物多样性, 以及种群的生态和进化.

申请截止日期: 2021年11月1日

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冰岛、物理治疗

开放对象:物理治疗医生学生

PTH 799:文化素质旅游经验

教师: 艾琳哈, PT, DPT, Ph.D.LAT, ATC

这个夏季课程将通过冰岛的课堂学习和临床观察,为PT研究生提供关于文化能力和敏感性的知识. 学生们将从研究和考察美国和冰岛在体育教育领域的一些差异开始, 卫生保健, 在波特兰的校园里. 学生们将在8月底前往冰岛9天,参观冰岛大学, 与冰岛的体育学生一起参加课堂学习活动, PT诊所, 奥索运动实验室, 以及其他临床和文化机会. 这些经历将为学生提供冰岛体育教育和实践的知识.

申请截止日期: 2022年4月1日

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开放对象:本科生

BIO 422/422L:珊瑚生物

教师: Jeri福克斯, Ph.D.

这个秋季学期的课程将深入研究珊瑚的生物学和分类学,同时研究珊瑚礁系统的生态学和珊瑚礁的未来, 最后是现场实验室. 学生们将在龙涎香岛美丽的泻湖潜水, Hol Chan和Bacalar Chico海洋保护区. 这群人住在龙涎香岛北端的一个野外研究站,可以进入珊瑚礁生态系统, 红树林, 海草床, 和丛林.

申请截止日期:2022年4月1日

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古巴

开放对象:本科生

CIT 420:全球公民研讨会:古巴

教师: 山姆McReynolds, Ph.D.

去古巴旅行,探索美国令人兴奋的新时代.S.同时满足公民资格毕业要求. 期间, 你将了解古巴的历史, 社会和文化,重点关注古巴革命的影响. 您在古巴的精彩时光包括通过与古巴人民讨论进行文化学习, 参观有机农业合作社和当地小学, 分享古巴流行的音乐消遣, 跳舞, 和多米诺骨牌.

1月份有旅游课程的秋季学期.

申请截止日期: 2022年4月1日

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开放到:药学博士学生,四年级

PHP 405:全球卫生

教师: 詹姆斯·克雷布斯,制药.D.

这个秋季学期的高级药学实践经验(APPE)探讨了全球健康的概念以及泰国的当代健康问题. 通过讲座和经验学习, 你将了解热带地区的社会和环境保健, 传统和替代医学, 流离失所者的边境保健和护理, 以及热带地区的临床疾病.

申请截止日期: 2021年12月1日

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开放对象:本科生

Bio 257/257l或Bio 455/455l:热带森林和全球变化

教师: 格雷格Zogg, Ph.D.

这是春季学期的课程,包括在春假期间去哥斯达黎加旅游九天, 你将在哪里探索热带雨林和所谓的干燥森林的惊人的生物多样性.  学生们将进行实地考察,研究人类如何引起环境变化——例如物种灭绝, 外来入侵物种, 全球变暖,影响这两种森林类型.  除了, 学生们将有机会滑索穿过森林的树冠, 花些时间在海滩上, 享受热带森林的风景和声音. 回到美国后.S., 学生们将在剩下的学期中利用他们的旅行经验来帮助他们确定保护这些自然系统免受进一步人类干扰的策略.  请注意,这门课程可以是200或400级, 400级的学生在学习深度和工作量方面都有更高的期望, 并曾担任小组项目的研究团队负责人, 在, 在去了哥斯达黎加之后.

申请截止日期: 2022年11月1日

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样品的行程

冰岛,北极探险旅游

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雷克雅未克地热池

开放对象:本科生

北极探险旅游

教师: 艾梅Vlachos, MS, EdD, CPRP

旅游业是世界上规模最大、发展最快的行业之一, 因此,对熟练工人的需求不断增加. 在其2017年全球经济影响报告中, 世界旅游和旅游理事会报告说, “在未来10年, 该行业将支持23%的新增就业岗位.“这门课程将专注于北极市场营销, 与探险旅游行业相关的管理和沟通. 学生将获得理论知识和实践技能所需的设计和生产可持续的自然和文化为基础的经验. 该项目的价值是基于对自然和文化的尊重和关心. 本课程有一个旅游部分,包括5月份去冰岛旅游,在那里bg真人游戏平台将参加与北极探险旅游相关的活动,并会见当地这一领域的企业主.

申请截止日期: 2022年11月1日

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开放对象:本科生

436/436l:冰岛的自然历史

教师: 马库斯Frederich, Ph.D.

本春季学期课程将深入研究独特的海洋和陆地生物生态系统, 以及冰岛独特的人类历史和文化. 您将探索地质特征,如火山口和间歇泉, 在美洲和欧洲板块之间的断层线上徒步旅行,学习如何适应亚北极气候. 您还将探索冰岛的维京人历史, 和发现美洲有密切关系的, 以及冰岛的可持续能源生产.

申请截止日期: 2022年11月1日

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样品的行程

开放对象:本科生

全球公民研讨会:墨西哥

教师: 山姆McReynolds, Ph.D.

这个春季学期的旅游课程符合公民身份毕业要求,包括春假期间的9天墨西哥之旅. 学生们将在库埃纳瓦卡度过最初的几天, 墨西哥中部一个重要的文化中心, 他们将与寄宿家庭一起生活并融入社区. 然后他们将前往附近的Amatlán村庄, 他们会住在哪里的生态旅游中心, 在当地一所学校教英语, 了解Amatlán独特的文化遗产.

申请截止日期: 2022年11月1日

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样品的行程

西班牙

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托莱多,西班牙

开放对象:本科生

ENG/SPA 3XX:西班牙黄金时代文学与文化

教师: 史蒂文·伯德, Ph.D.

本学期多学科旅游课程旨在增强学生对西班牙文学和黄金时代西班牙文学的文化知识(英文翻译)。, 包括阅读塞万提斯的一部杰作, 堂吉诃德. 该课程满足核心课程的ADV要求, 并被计入拉丁美洲研究辅修课程, 全球的研究主要, 和英语专业. 西班牙之旅将在春假结束后进行,包括参观国际化的马德里, 以及历史名城托莱多和萨拉曼卡.

申请截止日期: 2022年11月1日

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西班牙

开放到:药学博士学生,四年级

PHP 405:全球卫生

教师: 詹姆斯·克雷布斯,制药.D.

这种高级药学实践体验(APPE)为您提供西班牙语和文化沉浸体验, 以及格拉纳达大学的两门课程. 通过讲座和经验学习, 你将了解西班牙在欧洲和美国的医疗体系.S. 背景和反思在美国不断变化的医疗景观.S. 和国外.

申请截止日期: 2022年12月1日

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为教师

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